수능 뒤 첫 수시 논술고사
大學入修學能力考試結束後，第二輪論述考試開始了

         [新聞中修學能力考試中作文論述的相關畫面]
        前一陣子修學能力（類似台灣之學測）考完後，就開始實施第二輪論述測試。

        據媒體報導，即使首爾內許多大學的招生競爭率比去年有所下降，接著修學能力考隨時進行的論述測試仍激烈且緊張。

        在這樣緊張的情況下，包括考生本人及考生的父母們、或將要升上高三的同學們、甚至國中同學們透過我的Twitter（推特）訴苦說，對大學入學考感到害怕或煩躁、負擔及緊張。對此我會回應或留言安慰，讓他門回復平靜。

        我正是非常內向而典型的A型，每當重要考試都因緊張驚慌而失常。所以孩子們準備要去考試的時候，我會跟她們說，「不要怕，不必太緊張，有信心去面對考試吧！」我還提醒他門說，「當閉上眼睛時，試著放鬆自己，凝聽自己的呼吸。這樣就能回復平靜而慢慢地將注意力集中在考卷上。」我希望學校能教孩子的不只是知識，還能教孩子射箭選手訓練時所使用之腹式呼吸法等心理安定療法。總之，我們正活在一個前所未有的，需要心靈治癒的時代。

        其實，我們這一代曾經在不斷考試而面臨持續排名挑戰的壓力下，渡過青春歲月，同樣的苦惱及矛盾仍連續到現在，害我們小孩子們受苦。對此，我們前一輩的人承擔更多的責任感及罪惡感，同時有義務為我們下一代打造一個按照平常實力及才能、個人喜好及專長均可報考大學，還能找工作的社會。

        目前首爾市以9級公務人員為例，新聘用之員工總數的30％是從職業導向的特殊高中畢業生中招聘。另外，針對考完修學能力及論述測試的考生們，首爾市安排舉辦「禁止挫折營」並進行連續講座，以便讓他們不要沮喪，鼓勵他們迎向嶄新的未來、迎向人生新的挑戰。希望各位同學們一定要加油堅持下去。